Aktualności

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • W dniach 28 września - 2 października 2026 r. w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej. Był to czas poświęcony rozmowie o przemocy, reagowaniu na niewłaściwe zachowania, wzajemnym szacunku oraz szukaniu pomocy w trudnych sytuacjach.W ramach tygodnia przygotowano różnorodne działania, które angażowały uczniów, nauczycieli i całą społeczność szkolną.

            Poniedziałek - Fotoramka STOP PRZEMOCY. 

            Tydzień rozpoczęliśmy od akcji Fotoramka STOP PRZEMOCY. W przestrzeni szkoły pojawiła się specjalna fotoramka, przy której uczniowie i nauczyciele mogli zrobić wspólne zdjęcia. Była to okazja do symbolicznego wyrażenia sprzeciwu wobec przemocy rówieśniczej oraz pokazania, że bezpieczeństwo i wzajemny szacunek są ważne dla całej społeczności szkolnej.

            Wtorek - Zobacz. Zareaguj. Zmień.

            We wtorek na szkolnym korytarzu pojawiło się lustro z hasłem:Zobacz. Zareaguj. Zmień. Twoja reakcja ma znaczenie.Akcja przypominała, że każdy z nas może zauważyć niepokojącą sytuację, odpowiednio zareagować i wpłynąć na to, co dzieje się wokół nas. Była również zachętą do zastanowienia się nad własną postawą wobec osób, które mogą doświadczać wykluczenia, hejtu lub przemocy.

            Środa - Czarna Środa

            Środa była dniem symbolicznego sprzeciwu wobec przemocy rówieśniczej. Uczniowie i nauczyciele ubrali się na czarno, włączając się w akcję Czarna Środa.Wspólny kolor stał się widocznym znakiem solidarności i przypomnieniem, że przemoc nie powinna być obojętna nikomu z nas.

            Czwartek - Muzeum Przemocy

            W czwartek zamiast tradycyjnej gazetki powstało niezwykłe Muzeum Przemocy, za którego przygotowanie odpowiadała pani Iwona Głąb.Uczniowie stworzyli instalacje z przedmiotów i symboli związanych m.in. z wykluczeniem, plotką, hejtem i cyberprzemocą. Każdy eksponat opatrzony został krótką historią oraz pytaniem: Co mogłeś/mogłaś zrobić? Działanie skłaniało do refleksji nad tym, jak reagujemy, gdy jesteśmy świadkami przemocy, oraz co każdy z nas może zrobić, aby jej przeciwdziałać.

            Piątek - Pudełko zauważonych dobrych rzeczy

            Ostatni dzień tygodnia poświęcony był dostrzeganiu dobra. Uczniowie mogli wrzucać do specjalnego pudełka kartki z opisanymi dobrymi rzeczami, które zauważyli w ciągu tygodnia - gestami życzliwości, pomocą, wsparciem czy dobrym słowem.Na podstawie zebranych wpisów powstał Raport Dobra, pokazujący, jak wiele pozytywnych zachowań pojawia się każdego dnia w naszej szkole.5 minut na temat przemocyW ramach dodatkowych działań podczas lekcji uczniowie uczestniczyli w krótkich rozmowach dotyczących przemocy rówieśniczej. Punktem wyjścia do dyskusji były pytania, m.in.: Po czym poznać, że żart przestaje być żartem?Dlaczego ludzie czasem nie reagują? Jak pomóc osobie, która jest wykluczana? Do kogo dorosłego można zwrócić się o pomoc? Rozmowy były okazją do wymiany doświadczeń, refleksji i przypomnienia, że właściwa reakcja może mieć ogromne znaczenie. Pomocna dłońUczniowie wykonali również zadanie Pomocna dłoń. Na konturze dłoni wpisywali osoby lub miejsca, do których mogą zwrócić się o pomoc w trudnej sytuacji, np. wychowawcę, pedagoga, psychologa, rodzica czy nauczyciela.Ćwiczenie miało uświadomić uczniom, że w sytuacji problemu nie są sami i że zawsze warto szukać wsparcia u zaufanej osoby dorosłej.Spotkanie z dzielnicowym

            W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej odbyło się również spotkanie z dzielnicowym. Była to okazja do rozmowy o bezpieczeństwie, odpowiedzialności za własne zachowanie oraz właściwym reagowaniu w sytuacjach zagrożenia i przemocy. 

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej był okazją do wspólnej refleksji nad tym, jak ważne są szacunek, empatia, życzliwość i odwaga w reagowaniu. Przygotowane działania pokazały, że każdy członek społeczności szkolnej może mieć wpływ na atmosferę panującą w szkole. Pamiętajmy: zauważyć - zareagować - szukać pomocy - wesprzeć drugą osobę. Każda reakcja ma znaczenie.

            Uczniowie biorący udział w Tygodniu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej
            Uczniowie biorący udział w Tygodniu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej
            Uczniowie biorący udział w Tygodniu przeciwdziałania przemocy rówieśniczej
            Pudełko zauważonych dobrych rzeczy

          • Raport z akcji „Pudełko zauważonych dobrych rzeczy”

          • Data realizacji: 2 października

            Wydarzenie: Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

            Nazwa akcji: „Pudełko zauważonych dobrych rzeczy”

            W dniu 2 października, w ramach obchodów Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, w naszej szkole została przeprowadzona akcja pod hasłem „Pudełko zauważonych dobrych rzeczy”.

            Celem akcji było zwrócenie uwagi uczniów na pozytywne wydarzenia, relacje i działania, które mają miejsce w naszej szkolnej społeczności. Uczniowie mieli możliwość anonimowego zapisania i wrzucenia do specjalnie przygotowanego pudełka wszystkich dobrych rzeczy, które dzieją się w naszej szkole.

            Akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów. Wśród najczęściej wymienianych pozytywnych wydarzeń i aktywności znalazły się:

            • muzyczne przerwy,
            • dyskoteki szkolne,
            • wyjazdy na basen,
            • wspólne zabawy i spędzanie czasu z koleżankami i kolegami,
            • otrzymywanie dobrych ocen,
            • możliwość pomagania innym poprzez udział w akcjach charytatywnych,
            • akcja „Przerwa z gofrem”.

            Zebrane wypowiedzi pokazały, że uczniowie dostrzegają wiele pozytywnych aspektów życia szkolnego. Szczególnie ważne okazały się dla nich wspólne spędzanie czasu, integracja, aktywności organizowane w szkole, sukcesy w nauce oraz możliwość niesienia pomocy innym.

            Akcja „Pudełko zauważonych dobrych rzeczy” była okazją do zatrzymania się nad tym, co dobre i wartościowe w codziennym życiu szkoły. Jednocześnie pokazała, że budowanie przyjaznej i bezpiecznej atmosfery opiera się na dostrzeganiu pozytywnych zachowań, wzajemnej życzliwości, współpracy i wspólnym działaniu.

            Wnioski:
            Akcja potwierdziła, że w naszej szkole dzieje się wiele dobrych i integrujących rzeczy, które są zauważane i doceniane przez uczniów. Warto kontynuować działania promujące życzliwość, wzajemną pomoc, pozytywne relacje rówieśnicze oraz dostrzeganie dobra w codziennym życiu szkolnym.

            Pudełko zauważonych dobrych rzeczy

          • 🚨 PRÓBNA EWAKUACJA

          • 6 października w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja, której celem było sprawdzenie przygotowania uczniów, nauczycieli i pracowników do właściwego zachowania w sytuacji zagrożenia

            Ćwiczenia zostały przeprowadzone pod okiem funkcjonariusza Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Busku-Zdroju

            Po usłyszeniu sygnału alarmowego wszyscy sprawnie i zgodnie z obowiązującymi zasadami opuścili budynek, udając się w wyznaczone miejsce zbiórki.

            Takie ćwiczenia są bardzo ważnym elementem edukacji dla bezpieczeństwa. Uczą właściwego reagowania, opanowania oraz odpowiedzialnego zachowania w sytuacji zagrożenia

            Serdecznie dziękujemy KP PSP w Busku-Zdroju za nadzór nad ćwiczeniami oraz wszystkim uczniom i pracownikom szkoły za sprawne wykonanie zadań.

            Bezpieczeństwo przede wszystkim!

            Grafika do artykułu o próbnej ewakuacji

          • 🌍💚 Sprzątanie świata – bo na dobre działania nigdy nie jest za późno!

          • Choć oficjalny finał 33. Ogólnopolskiej Akcji Sprzątania Świata odbył się 24 września, nasza szkoła również postanowiła dołączyć do tej ważnej inicjatywy – nieco później, ale z takim samym zaangażowaniem!

            Wspólnie zadbaliśmy o najbliższą okolicę, zbierając pozostawione odpady i pokazując, że troska o środowisko nie powinna ograniczać się do jednego dnia w roku.

            Bo przecież każdy dzień jest dobry, by zrobić coś dobrego dla naszej planety!

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy wzięli udział w akcji!

            Uczniowie ze szkoły z Nizny uczestniczą w akcji sprzątania swojej okolicy

          • Finał VIII Szkolnego Konkursu o ks. mjr. Janie Francuzie🏆

          • 29 września 2026 r. odbył się finał VIII Szkolnego Konkursu „Ks. mjr Jan Francuz – kapelan dwóch wojen 1920 i 1939”. W tegorocznych zmaganiach finałowych wzięło udział trzech uczniów: dwóch z klasy ósmej oraz jeden reprezentant klasy szóstej.

            Uczestnicy wykazali się doskonałą znajomością biografii naszego rodaka – parafianina i bohatera obojga wojen. Rywalizacja była niezwykle zacięta i wyrównana do samego końca!

            Serdecznie gratulujemy wszystkim finalistom za wysoki poziom wiedzy, zaangażowanie oraz godne uczczenie pamięci ks. mjr. Jana Francuza

            Dziękujemy za udział i życzymy kolejnych sukcesów!

            Plakat konkursowy
            Dekoracja przygotowana do konkursu

      • Kontakty

        • Zespół Placówek Oświatowych Publiczna Szkoła Podstawowa i Przedszkole w Nizinach
        • kontakt@zponiziny.tuczepy.pl
        • kontakt@zponiziny.tuczepy.pl
        • 780 191 867
        • Zespół Placówek Oświatowych w Nizinach
          Niziny 120A
          28-142 Niziny
          Poland
        • mgr Justyna Kwiecijasz
        • AE:PL-76018-92735-VCBAB-22
        • /zponiziny/SkrytkaESP

    • Galeria zdjęć

      • brak danych