PEDAGOG SZKOLNY/PEDAGOG SPECJALNY

Katarzyna Nowak

 

Godziny pracy w roku szkolnym 2024/2025

 

Poniedziałek – 9⁰⁰– 15⁰⁰

Wtorek – 8³⁰– 14⁰⁰

Środa – 9⁰⁰– 15⁰⁰

Czwartek – 8³⁰ – 14⁰⁰

Piątek – 8³⁰ – 14⁰⁰

 

Gabinet pedagoga szkolnego mieści się na I piętrze w sali nr 8a.

Jestem również dostępna poprzez dziennik elektroniczny Librus.

 

Nie taki pedagog szkolny straszny jak go malują!

 

Czym zajmuje się pedagog szkolny?

Pedagog szkolny to ktoś kto wysłucha, zrozumie, doradzi, podpowie, nie ocenia, nie krytykuje, nie wyśmiewa, udzieli pomocy i wsparcia.

Każdy członek społeczności szkolnej - uczeń, nauczyciel i rodzic, może się zwrócić do pedagoga szkolnego po radę i pomoc w rozwiązywaniu problemów. Pedagog szkolny to dorosły przyjaciel, któremu warto zaufać.

 

Pamiętaj – nie wstydź się prosić o pomoc.

 

Drogi Uczniu, możesz zwrócić się do pedagoga szkolnego, gdy:

• czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny,
•  masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać,
•  nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem,
• chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem,
• masz problemy rodzinne, znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej,
•  chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób (wolontariat),
• masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić,
•  chciałbyś z kimś porozmawiać,
• potrzebujesz porady dotyczącej dalszego kształcenia.                                        

 

 Drogi Rodzicu, zwróć się do pedagoga szkolnego, gdy:

•  niepokoi Cię zachowanie dziecka
• chcesz porozmawiać o dziecku i relacjach między Wami,
• potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania,
•  masz pytania dotyczące wyników w nauce dziecka i jego funkcjonowania w szkole,
•  masz pytania i nie wiesz do kogo się z nimi zwrócić,
•  szukasz pomocy. 

 

Drogi Nauczycielu, zwróć się do pedagoga szkolnego, gdy:

• potrzebujesz pomocy w zdiagnozowaniu przyczyny trudności

w nauce i niepowodzeniach szkolnych uczniów,

• potrzebujesz pomocy w analizie opinii lub orzeczenia,
• potrzebujesz wsparcia w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i profilaktycznego (m.in. organizowanie imprez profilaktycznych, zajęcia wychowawcze z młodzieżą, realizowanie wybranych programów profilaktycznych, zajęcia dotyczące wyboru przyszłej szkoły i zawodu),
• wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów (np. indywidualnych rozmów z uczniami, rodzicami uczniów sprawiającymi różnego rodzaju problemy wychowawcze).