Laboratoria Przyszłości
- Rok szkolny 2022/2023
- Organizacja Działań w Szkole
- Zakupiony sprzęt
- Wrzesień- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Październik- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Listopad- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Grudzień- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Styczeń - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Luty - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Marzec - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Kwiecień - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Maj - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Czerwiec - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2023/2024 - I semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2023/2024 - II semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2024/2025 - I semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2024/2025 - II semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
Rok szkolny 2024/2025 - II semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
Sprawozdanie z realizacji programu Laboratoria Przyszłości – II semestr roku szkolnego 2024/2025
Nasza szkoła już trzeci rok z powodzeniem realizuje rządowy program Laboratoria Przyszłości. Inicjatywa ta znacząco wpływa na uatrakcyjnienie zajęć edukacyjnych oraz rozwój kompetencji uczniów poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii. W II semestrze uczniowie kontynuowali naukę poprzez eksperymentowanie i tworzenie projektów z wykorzystaniem zakupionego sprzętu.
Wszyscy nauczyciele aktywnie wykorzystywali urządzenia pozyskane w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości podczas swoich lekcji. W minionym półroczu odbyło się kolejne 50 godzin zajęć z użyciem nowoczesnych technologii. Najczęściej używany był sprzęt wykorzystywany do nagłośnienia wydarzeń szkolnych oraz tworzenia fotorelacji, co umożliwiało profesjonalną oprawę ważnych uroczystości i lepsze dokumentowanie życia szkoły.
Zajęcia rozwijające uzdolnienia
Uczniowie klasy IV brali udział w cotygodniowych zajęciach z programowania, podczas których wykorzystywali m.in. maty edukacyjne, klocki Lego Education oraz roboty edukacyjne. Dzięki temu rozwijali kompetencje takie jak: planowanie, logiczne myślenie, współpraca zespołowa i kreatywność.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się również zajęcia z wykorzystaniem robotów Codey Rocky, które wspierały naukę poprzez zabawę. Roboty były wykorzystywane nie tylko na kole programowania, ale również na zajęciach z języka niemieckiego, edukacji wczesnoszkolnej, w świetlicy, podczas zajęć z psychologiem oraz na godzinach wychowawczych. Uczniowie rozwijali przy tym nie tylko umiejętności technologiczne, ale również językowe i społeczne.
Informatyka
Na lekcjach informatyki uczniowie samodzielnie projektowali modele 3D oraz korzystali z technologii druku 3D, co pozwoliło im na praktyczne poznanie nowoczesnych metod wytwarzania oraz wizualizację własnych pomysłów.
Świetlica i zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
W ramach zajęć świetlicowych oraz korekcyjno-kompensacyjnych dzieci pracowały z zestawami konstrukcyjnymi Ażurki i mozaika, rozwijając tym samym swoją kreatywność i sprawność manualną.
Sprzęt AGD
Dzięki sprzętowi AGD uczniowie przygotowywali zdrowe potrawy, takie jak soki, sałatki, ciasta czy desery. Korzystali przy tym z robota kuchennego, blenderów, gofrownicy, desek do krojenia i zestawów noży, ucząc się zasad zdrowego żywienia i pracy w kuchni.
Fotografia i nagrywanie
Sprzęt fotograficzny i nagraniowy służył do dokumentowania wydarzeń szkolnych, a także do udziału w nagraniu świątecznych życzeń oraz organizacji sesji zdjęciowych. Uczniowie rozwijali przy tym umiejętności z zakresu fotografii, montażu oraz autoprezentacji.
Dzięki programowi Laboratoria Przyszłości uczniowie mieli możliwość nauki poprzez działanie, rozwijając swoje pasje i umiejętności w sposób praktyczny i angażujący. Realizacja programu przyczynia się do budowania nowoczesnej szkoły, która wspiera rozwój młodego pokolenia i przygotowuje je do wyzwań współczesnego świata.