- Rok szkolny 2022/2023
- Organizacja Działań w Szkole
- Zakupiony sprzęt
- Wrzesień- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Październik- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Listopad- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Grudzień- zajęcia z zakupionym sprzętem
- Styczeń - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Luty - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Marzec - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Kwiecień - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Maj - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Czerwiec - zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2023/2024 - I semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2023/2024 - II semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2024/2025 - I semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
- Rok szkolny 2024/2025 - II semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
Rok szkolny 2024/2025 - I semestr zajęcia z zakupionym sprzętem
Nasza szkoła już trzeci rok realizuje rządowy program Laboratoria Przyszłości. Uczniowie zapoznali się ze sprzętem, analizowali instrukcje obsługi zakupionych urządzeń, aby optymalnie i bezpiecznie wykorzystywać je w trakcie zajęć. Wielu nauczycieli uatrakcyjniało dzięki niemu lekcje i integrowało zespoły klasowe.
Wszyscy nauczyciele wykorzystywali podczas swoich zajęć sprzęt zakupiony w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości. W I semestrze roku szkolnego 2024/2025 odbyło się 50 godzin zajęć z użyciem nowoczesnego sprzętu. Najczęściej użytkowany był sprzęt potrzebny do nagłośnienia ważnych wydarzeń oraz tworzenia fotorelacji.
Zajęcia rozwijające uzdolnienia :Klasa IV uczęszczała na zajęcia z „Programowania”, które odbywały się raz w tygodniu. Dzięki zakupionemu sprzętowi uczniowie poznali podstawy kodowania z matą oraz wykorzystywali klocki LegoEducation i roboty edukacyjne. Rozwijali umiejętności planowania, współpracy oraz logicznego myślenia.
Nauka poprzez zabawę z robotami CodeyRocky rozwijała kreatywność, umiejętności logicznego myślenia, współpracy w grupie oraz podstawy języka angielskiego. Roboty były wykorzystywane m.in. na kole programowania, języku niemieckim, edukacji wczesnoszkolnej, zajęciach świetlicowych, z psychologiem oraz na zajęciach z wychowawcą.
Informatyka – uczniowie projektowali i drukowali własne modele 3D, zapoznali się z technologią druku 3D i obserwowali efekty swoich prac.
Świetlica i zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – dzieci wykazywały się kreatywnością, tworząc konstrukcje z klocków Ażurki i mozaika, ćwicząc przy tym sprawność manualną.
Sprzęt AGD – uczniowie przygotowywali zdrowe soki, sałatki, ciasta i desery, korzystając z robota wielofunkcyjnego, gofrownicy, blenderów, noży i desek.
Fotografia i nagrywanie – uczniowie wykorzystywali sprzęt do dokumentowania szkolnych wydarzeń, uczestniczyli w studiu nagrań świątecznych życzeń oraz sesjach zdjęciowych.
Uczniowie przez cały semestr wykorzystywali w praktyce zakupiony sprzęt, dzięki któremu mogli uczyć się poprzez eksperymentowanie i tworzenie projektów. Program pozwala na większe zaangażowanie w procesie zdobywania wiedzy i doświadczeń oraz rozwija kreatywność uczniów.