Tygodniowe menu
- Po30. 03.
- ŚniadanieChleb mieszany,
Masło extra,
Ser żółty,
Wędlina szynkowa,
Papryka czerwona, pomidor malinowy,
Herbata czarna z cytryną,
Woda,
Owoc1,7 - ObiadZupa kapuśniak na żeberku z kiełbasą kruchą,
Paluszki rybne,
Warzywa duszone,
Kompot,1,4,7,9 - Wt31. 03.
- ŚniadanieZupa mleczna - musli owocowe
Chleb razowy,
Masło extra,
Ser żółty,
Kabanos,
Papryka czerwona,
Herbata owocowa,
Woda,
Owoc1,7 - ObiadRosół z makaronem,
Ziemniaki,
Kurczak gotowany,
Mizeria z ogórków,
Kompot,
Mus owocowy1,7,9 - Śr01. 04.
- ŚniadanieChleb mieszany,
Masło extra,
Parówka szynkowa,
Rukola, pomidor malinowy, ogórek zielony,
Herbata czarna z cytryną,
Woda,
Owoc1,7 - ObiadZupa krupnik
Makaron z serem
Kompot,
Woda,
Koktajl jogurtowo- owocowy1,7,9 - Cz02. 04.
- Śniadaniebrak danych
- Obiadbrak danych
- Pt03. 04.
- Śniadaniebrak danych
- Obiadbrak danych
- So04. 04.
- Nieczynna
- Ni05. 04.
- Nieczynna
Alergeny
16 Alergenów wymagających uwzględnienia w jadłospisie.
1. Zboża zawierające gluten.
2. Skorupiaki i produkty pochodne.
3. Jaja i produkty pochodne.
4. Ryby i produkty pochodne.
5. Orzeszki ziemne(arachidowe).
6. Soja i produkty pochodne.
7. Mleko i produkty pochodne.
8. Orzechy tj. Migdały, orzechy laskowe, włoskie, nerkowce, orzechy pekan, pistacje .
9. Seler i produkty pochodne.
10. Gorczyca i produkty pochodne.
11. Nasiona sezamu i produkty pochodne.
12. Dwutlenek siarki.
13. Łubin.
14. Mięczaki.
15. Miód.
16. Cytrusy.
Do przygotowania posiłków używane są przyprawy: pieprz, pieprz ziołowy, ziele angielskie, liść laurowy, majeranek, oregano, bazylia, tymianek, zioła prowansalskie, papryka, cukier waniliowy.
Dzieci w ciągu dnia mają możliwość korzystania z picia wody mineralnej.
UWAGA!
Przypominamy, że w żywieniu dziecka nie powinno się ograniczać produktów alergizujących, chyba, że występują wyraźne wskazania lekarza (w takim przypadku należy dostarczyć do przedszkola stosowne zaświadczenie o alergii występującej u dziecka).
Racjonalne żywienie jest ważne w każdym wieku, a dla malucha może być wręcz kluczowe dla rozwoju.